{"version":1,"type":"rich","provider_name":"Libsyn","provider_url":"https:\/\/www.libsyn.com","height":90,"width":600,"title":"Lek och undervisning i f\u00f6rskolan","description":"I det sista avsnittet av Skolforskningspodden f\u00f6re sommaruppeh\u00e5llet diskuterar vi  lek i f\u00f6rskolan och hur man fr\u00e4mjar barns sociala f\u00f6rm\u00e5gor. Vi pratar om undervisningsbegreppet i f\u00f6rskolan och relationen mellan lek och undervisning och vilken roll f\u00f6rskoll\u00e4rarna \u2013 och \u00f6vrig personal p\u00e5 f\u00f6rskolan \u2013 har f\u00f6r att st\u00f6dja leken. Vi f\u00e5r \u00e4ven ta del av konkreta exempel fr\u00e5n forskningen om vad som karakteriserar f\u00f6rskoll\u00e4rares handlingar som genom lek st\u00f6djer och stimulerar barns sociala f\u00f6rm\u00e5gor. Dagens g\u00e4ster \u00e4r Ingrid Engdahl, docent vid Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, Stockholms universitet, och Karolina Fredriksson, forskare och projektledare vid Skolforskningsinstitutet. Programledare \u00e4r Alva Appelgren.&amp;nbsp; Avsnittet spelades in p\u00e5 distans i juni 2020.&amp;nbsp; Skolforskningspodden produceras av Skolforskningsinstitutet. ","author_name":"Skolforskningspodden","author_url":"https:\/\/www.skolfi.se\/skolforskningspodden\/","html":"<iframe title=\"Libsyn Player\" style=\"border: none\" src=\"\/\/html5-player.libsyn.com\/embed\/episode\/id\/14946563\/height\/90\/theme\/custom\/thumbnail\/yes\/direction\/forward\/render-playlist\/no\/custom-color\/88AA3C\/\" height=\"90\" width=\"600\" scrolling=\"no\"  allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen oallowfullscreen msallowfullscreen><\/iframe>","thumbnail_url":"https:\/\/assets.libsyn.com\/secure\/content\/76584950"}