{"version":1,"type":"rich","provider_name":"Libsyn","provider_url":"https:\/\/www.libsyn.com","height":90,"width":600,"title":"19. Specialpedagogik: ett perspektiv f\u00f6r alla barn","description":"Hur kan vi bygga en f\u00f6rskola d\u00e4r alla barn f\u00e5r det st\u00f6d de beh\u00f6ver f\u00f6r att v\u00e4xa, l\u00e4ra och m\u00e5 bra? I det h\u00e4r avsnittet av F\u00f6rskolesnacket m\u00f6ter Malin Ring Pernilla Unevik, f\u00f6rskoll\u00e4rare, specialpedagog och aktuell med boken Specialpedagogik i f\u00f6rskolans systematik och praktik. Samtalet handlar om hur det specialpedagogiska perspektivet kan genomsyra hela f\u00f6rskolans vardag, inte bara n\u00e4r n\u00e5got blivit sv\u00e5rt. Vi pratar om vikten av att arbeta f\u00f6rebyggande, skapa struktur och samsyn i arbetslaget och att se barn i sv\u00e5righeter snarare \u00e4n barn med sv\u00e5righeter. Ett varmt, klokt och inspirerande avsnitt som ger nya perspektiv p\u00e5 hur vi tillsammans skapar en f\u00f6rskola f\u00f6r alla barn. L\u00e4s mer om Pernilla Uneviks arbete i F\u00f6rskoletidningen och p\u00e5 Gothia Kompetens webbplats. ","author_name":"F\u00f6rskolesnacket","author_url":"https:\/\/www.gothiakompetens.se\/omraden\/forskola\/forskolesnacket","html":"