{"version":1,"type":"rich","provider_name":"Libsyn","provider_url":"https:\/\/www.libsyn.com","height":90,"width":600,"title":"Avsnitt 106: \u00d6verg\u00e5ng mellan f\u00f6rskola och skola f\u00f6r ett barn med blindhet","description":"Barn och elever med blindhet \u00e4r en liten grupp vilket g\u00f6r att kunskapen om pedagogiska konsekvenser av funktionsneds\u00e4ttningen vanligtvis inte finns i verksamheten. Hur g\u00f6r man d\u00e5? Var b\u00f6rjar man? Och vem eller vilka \u00e4r ansvariga f\u00f6r att f\u00e5 verksamheten att fungera f\u00f6r barnet eller eleven? I samtalet medverkar Laholms kommun som har involverat hela styrkedjan, fr\u00e5n f\u00f6rvaltning till rektorer, och s\u00e5 klart \u00e4ven pedagoger f\u00f6r att kunna m\u00f6ta en elev med blindhet. Ledstj\u00e4rnan i arbetet har varit barnets b\u00e4sta och SPSM har varit med och gett st\u00f6d l\u00e4ngs v\u00e4gen. Medverkar g\u00f6r Hillevi \u00c5lund, specialpedagog i Laholms kommun och Liselott Ljunggren, r\u00e5dgivare p\u00e5 Resurscenter Syn p\u00e5 SPSM. Samtalet leds av Sara Hamr\u00e9n H\u00e5kansson, kommunikat\u00f6r p\u00e5 SPSM. ","author_name":"Specialpedagogiska skolmyndigheten","author_url":"https:\/\/www.spsm.se\/","html":"<iframe title=\"Libsyn Player\" style=\"border: none\" src=\"\/\/html5-player.libsyn.com\/embed\/episode\/id\/36934390\/height\/90\/theme\/custom\/thumbnail\/yes\/direction\/forward\/render-playlist\/no\/custom-color\/88AA3C\/\" height=\"90\" width=\"600\" scrolling=\"no\"  allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen oallowfullscreen msallowfullscreen><\/iframe>","thumbnail_url":"https:\/\/assets.libsyn.com\/secure\/item\/36934390"}