{"version":1,"type":"rich","provider_name":"Libsyn","provider_url":"https:\/\/www.libsyn.com","height":90,"width":600,"title":"10. Vikten av samsyn i f\u00f6rskolan","description":"Vad g\u00f6r vi n\u00e4r vi inte \u00e4r \u00f6verens? Vad h\u00e4nder n\u00e4r pedagoger i ett arbetslag tolkar f\u00f6rskolans uppdrag p\u00e5 olika s\u00e4tt? Hur kan reflektion och kollegiala samtal g\u00f6ra skillnad i vardagen? Och vilka \u00e4r de st\u00f6rsta fallgroparna att se upp f\u00f6r? I det h\u00e4r avsnittet av F\u00f6rskolesnacket djupdyker vi i betydelsen av samsyn i f\u00f6rskolan! Malin Ring m\u00f6ter Erika Gudmundsson Olsson, bitr\u00e4dande rektor i Haninge kommun, och samtalar om hur en gemensam f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r l\u00e4roplanen kan st\u00e4rka b\u00e5de pedagogernas samarbete och barnens l\u00e4rande. Erika delar konkreta erfarenheter och strategier f\u00f6r att bygga samsyn i arbetslaget \u2013 \u00e4ven n\u00e4r \u00e5sikterna g\u00e5r is\u00e4r. ","author_name":"F\u00f6rskolesnacket","author_url":"https:\/\/www.gothiakompetens.se\/omraden\/forskola\/forskolesnacket","html":"<iframe title=\"Libsyn Player\" style=\"border: none\" src=\"\/\/html5-player.libsyn.com\/embed\/episode\/id\/36094590\/height\/90\/theme\/custom\/thumbnail\/yes\/direction\/forward\/render-playlist\/no\/custom-color\/88AA3C\/\" height=\"90\" width=\"600\" scrolling=\"no\"  allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen oallowfullscreen msallowfullscreen><\/iframe>","thumbnail_url":"https:\/\/assets.libsyn.com\/secure\/content\/189715810"}