{"version":1,"type":"rich","provider_name":"Libsyn","provider_url":"https:\/\/www.libsyn.com","height":90,"width":600,"title":"Att st\u00f6dja spr\u00e5kutvecklingen hos flerspr\u00e5kiga barn","description":"I dagens avsnitt diskuterar vi om hur man i f\u00f6rskola och f\u00f6rskoleklass kan fr\u00e4mja och st\u00f6dja spr\u00e5kutveckling hos barn med ett annat modersm\u00e5l \u00e4n svenska, samtidigt som barnens sociala inkluderingen st\u00e5r i fokus.&amp;nbsp; Vi pratar om s\u00e5v\u00e4l flerspr\u00e5kiga, flerkulturella och dialogiska principer, och g\u00e5r p\u00e5 djupet i dialogisk l\u00e4sning. Vi diskuterar \u00e4ven hur man kan arbeta med \u00e5terkoppling. Dagens g\u00e4ster \u00e4r Camilla Suarez, specialpedagog\/pedagogisk handledare, Tellusbarn samt Eva Siljehag (fil.dr) och Rasmus Riad, universitetslektor respektive doktorand vid Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet. Programledare \u00e4r Anna Hedman. Avsnittet spelades in i november 2023.&amp;nbsp; Skolforskningspodden produceras av Skolforskningsinstitutet. Foto: Anna Hedman &amp;nbsp; &amp;nbsp; ","author_name":"Skolforskningspodden","author_url":"https:\/\/www.skolfi.se\/skolforskningspodden\/","html":"<iframe title=\"Libsyn Player\" style=\"border: none\" src=\"\/\/html5-player.libsyn.com\/embed\/episode\/id\/28840743\/height\/90\/theme\/custom\/thumbnail\/yes\/direction\/forward\/render-playlist\/no\/custom-color\/88AA3C\/\" height=\"90\" width=\"600\" scrolling=\"no\"  allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen oallowfullscreen msallowfullscreen><\/iframe>","thumbnail_url":"https:\/\/assets.libsyn.com\/secure\/content\/164359343"}