{"version":1,"type":"rich","provider_name":"Libsyn","provider_url":"https:\/\/www.libsyn.com","height":90,"width":600,"title":"Likv\u00e4rdiga l\u00e4xor","description":"Dagens avsnitt av Skolforskningspodden handlar om l\u00e4xor och likv\u00e4rdighet. Vi f\u00e5r ta del av resultaten i forskningssammanst\u00e4llningen  L\u00e4xor och likv\u00e4rdiga f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r l\u00e4rande, och diskuterar hur man kan utforma en bra l\u00e4xa. Det \u00e4r viktigt att ha ett tydligt syfte med l\u00e4xan, och att prata om l\u00e4xor med s\u00e5v\u00e4l elever och v\u00e5rdnadshavare som l\u00e4rarkollegor.&amp;nbsp;Vi diskuterar \u00e4ven de nya rekommendationerna kring bed\u00f6mningsgrundande l\u00e4xor, och hur de kan p\u00e5verka likv\u00e4rdigheten. G\u00e4ster \u00e4r Per Sahlstr\u00f6m, l\u00e4rare vid Eriksdalsskolan i Stockholms kommun, och Alva Appelgren, forskare och projektledare vid Skolforskningsinstitutet. Programledare \u00e4r Anna Hedman.    Avsnittet spelades in p\u00e5 distans i mars 2023. &amp;nbsp; Skolforskningspodden produceras av Skolforskningsinstitutet. Foto: Anna Hedman.    ","author_name":"Skolforskningspodden","author_url":"https:\/\/www.skolfi.se\/skolforskningspodden\/","html":"<iframe title=\"Libsyn Player\" style=\"border: none\" src=\"\/\/html5-player.libsyn.com\/embed\/episode\/id\/26730771\/height\/90\/theme\/custom\/thumbnail\/yes\/direction\/forward\/render-playlist\/no\/custom-color\/88AA3C\/\" height=\"90\" width=\"600\" scrolling=\"no\"  allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen oallowfullscreen msallowfullscreen><\/iframe>","thumbnail_url":"https:\/\/assets.libsyn.com\/secure\/content\/151297623"}