{"version":1,"type":"rich","provider_name":"Libsyn","provider_url":"https:\/\/www.libsyn.com","height":90,"width":600,"title":"Antibiotikaresistens och elevers handlingskompetens","description":" I dagens avsnitt av Skolforskningspodden pratar vi om ett  forskningsprojekt om antibiotikaresistens och handlingskompetens,&amp;nbsp;som finansierats av Skolforskningsinstitutet. &amp;nbsp; Antibiotikaresistens \u00e4r ett akut globalt folkh\u00e4lsoproblem, och utbildning har h\u00f6g prioritet f\u00f6r ett h\u00e5llbart samh\u00e4lle. Projektet syftar till att utveckla elevers kunskaper och handlingskompetens i relation till antibiotikaresistens, och har resulterat i ett undervisningsmaterial f\u00f6r biologil\u00e4rare p\u00e5 h\u00f6gstadiet och gymnasieskolan. Vi diskuterar materialet, och de &amp;nbsp;didaktiska modeller som varit grund f\u00f6r forskningen. Vi f\u00e5r \u00e4ven h\u00f6ra hur det \u00e4r att delta i ett praktikn\u00e4ra skolforskningsprojekt.&amp;nbsp;   &amp;nbsp;   Dagens g\u00e4ster \u00e4r Catharina Bergstr\u00f6m, Palmbladsskolan, Eva Lundqvist, Uppsala universitet och Ida Solum, Rosendalsgymnasiet. &amp;nbsp;Programledare \u00e4r Anna Hedman.   &amp;nbsp;  Avsnittet spelades in p\u00e5 distans i juni 2022. &amp;nbsp; Skolforskningspodden produceras av Skolforskningsinstitutet.   ","author_name":"Skolforskningspodden","author_url":"https:\/\/www.skolfi.se\/skolforskningspodden\/","html":"<iframe title=\"Libsyn Player\" style=\"border: none\" src=\"\/\/html5-player.libsyn.com\/embed\/episode\/id\/23588198\/height\/90\/theme\/custom\/thumbnail\/yes\/direction\/forward\/render-playlist\/no\/custom-color\/88AA3C\/\" height=\"90\" width=\"600\" scrolling=\"no\"  allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen oallowfullscreen msallowfullscreen><\/iframe>","thumbnail_url":"https:\/\/assets.libsyn.com\/secure\/content\/130976666"}