{"version":1,"type":"rich","provider_name":"Libsyn","provider_url":"https:\/\/www.libsyn.com","height":90,"width":600,"title":"Lustfyllt l\u00e4rande?","description":"Dagens avsnitt handlar om spelifierad undervisning. Vi diskuterar relationen mellan spel och spelifiering, och varf\u00f6r det \u00e4r viktigt att ha koll p\u00e5 begreppen. Vi tar \u00e4ven upp olika typer av spelifieringsmoment som bel\u00f6ning och t\u00e4vling, l\u00e4rarens roll, och vilka moraliska dilemman man kan st\u00f6ta p\u00e5.&amp;nbsp; &amp;nbsp; Dagens g\u00e4ster \u00e4r Adam Palmquist vid G\u00f6teborgs universitet och Eva Bergman p\u00e5 Skolforskningsinstitutet, som b\u00e5da arbetat med rapporten  Spelifiering \u2013 ett lustfyllt s\u00e4tt att l\u00e4ra?.&amp;nbsp;Programledare \u00e4r Anna Hedman. &amp;nbsp; Avsnittet spelades in p\u00e5 distans i november 2021.&amp;nbsp; &amp;nbsp; Skolforskningspodden produceras av Skolforskningsinstitutet. ","author_name":"Skolforskningspodden","author_url":"https:\/\/www.skolfi.se\/skolforskningspodden\/","html":"<iframe title=\"Libsyn Player\" style=\"border: none\" src=\"\/\/html5-player.libsyn.com\/embed\/episode\/id\/21205796\/height\/90\/theme\/custom\/thumbnail\/yes\/direction\/forward\/render-playlist\/no\/custom-color\/88AA3C\/\" height=\"90\" width=\"600\" scrolling=\"no\"  allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen oallowfullscreen msallowfullscreen><\/iframe>","thumbnail_url":"https:\/\/assets.libsyn.com\/secure\/content\/115821779"}