{"version":1,"type":"rich","provider_name":"Libsyn","provider_url":"https:\/\/www.libsyn.com","height":90,"width":600,"title":"Samspel och kommunikation i f\u00f6rskolan","description":"I dagens avsnitt av Skolforskningspodden pratar vi om kommunikation och samspel i f\u00f6rskolan, med fokus p\u00e5 undervisning i naturvetenskap. Vi diskuterar vardaglig och vetenskaplig kunskap, hur man kan arbeta med en naturvetenskapande attityd, och varf\u00f6r det \u00e4r bra att ha koll p\u00e5 bakomliggande teorier n\u00e4r man arbetar med resultat fr\u00e5n forsknings\u00f6versikter. Vi diskuterar ocks\u00e5 olika samtalsstrategier, och hur man kan locka fram och arbeta vidare med barns nyfikenhet. Dagens g\u00e4ster \u00e4r Ulrika Wessel, f\u00f6rskoll\u00e4rare och pedagogisk utvecklare i Krokoms kommun, och Karolina Fredriksson vid Skolforskningsinstitutet, forskare och projektledare f\u00f6r  forskningssammanst\u00e4llningen som samtalet tar avstamp i. Programledare \u00e4r Anna Hedman. Avsnittet spelades in i maj 2021. Skolforskningspodden produceras av Skolforskningsinstitutet. ","author_name":"Skolforskningspodden","author_url":"https:\/\/www.skolfi.se\/skolforskningspodden\/","html":"<iframe title=\"Libsyn Player\" style=\"border: none\" src=\"\/\/html5-player.libsyn.com\/embed\/episode\/id\/19188902\/height\/90\/theme\/custom\/thumbnail\/yes\/direction\/forward\/render-playlist\/no\/custom-color\/88AA3C\/\" height=\"90\" width=\"600\" scrolling=\"no\"  allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen oallowfullscreen msallowfullscreen><\/iframe>","thumbnail_url":"https:\/\/assets.libsyn.com\/secure\/content\/103720394"}