{"version":1,"type":"rich","provider_name":"Libsyn","provider_url":"https:\/\/www.libsyn.com","height":90,"width":600,"title":"Christoph Robinson &amp; Bettina Fuhrmann","description":"Bettina Fuhrmann ist Professorin und Leiterin des Instituts f\u00fcr Wirtschaftsp\u00e4dagogik an der Wirtschaftsuniversit\u00e4t Wien. Bevor sie sich ihren Forschungsschwerpunkten \u201eFinanzbildung\u201c, \u201eWirtschaftsdidaktik\u201c \u201eUnterrichtsqualit\u00e4t und -evaluation\u201c sowie \u201eKompetenzentwicklung\u201c widmete, war sie leidenschaftliche HAK-Lehrerin. Ihre Erfahrungen als Lehrerin zeigten ihr, wie wichtig es ist, bereits jungen Kindern Financial Literacy n\u00e4herzubringen. Im Gespr\u00e4ch mit Christoph Robinson erz\u00e4hlt sie, warum viele Sch\u00fclerInnen Probleme haben, das Konzept der Marktwirtschaft zu verstehen, und wie das damit zusammenh\u00e4ngt, dass diese wie \u201eein UFO in den Schulb\u00fcchern\u201c sei. Best Practice-Beispiele weltweit zeigen positive Resultate, wenn Sch\u00fclerInnen sich im Unterricht mit Wirtschaftsfragen auseinandersetzen. Bettina Fuhrmann ist daher \u00fcberzeugt, dass alle nur davon profitieren k\u00f6nnen, wenn jeder Einzelne sattelfester in Fragen der Finanz- und Wirtschaftsbildung ist. ","author_name":"Zukunft to go","author_url":"https:\/\/www.juliusraabstiftung.at\/ideen\/podcast-warum-eigentlich\/","html":"<iframe title=\"Libsyn Player\" style=\"border: none\" src=\"\/\/html5-player.libsyn.com\/embed\/episode\/id\/16240910\/height\/90\/theme\/custom\/thumbnail\/yes\/direction\/forward\/render-playlist\/no\/custom-color\/88AA3C\/\" height=\"90\" width=\"600\" scrolling=\"no\"  allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen oallowfullscreen msallowfullscreen><\/iframe>","thumbnail_url":"https:\/\/assets.libsyn.com\/secure\/content\/84903047"}