<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<oembed>
  <version>1</version>
  <type>rich</type>
  <provider_name>Libsyn</provider_name>
  <provider_url>https://www.libsyn.com</provider_url>
  <height>90</height>
  <width>600</width>
  <title>#49 Pedagogisch perspectief, in gesprek met Joop Berding</title>
  <description>In deze aflevering gaat René samen met zijn collega Rianne Neering &amp;amp;nbsp;in gesprek met Joop Berding. Joop Berding is pedagoog en opvoedingsfilosoof. Is lang werkzaam geweest in en om het onderwijs . Hij werkte mee aan diverse publicaties rondom pedagogische vraagstukken, en de filosofie en de praktijk van onderwijs. Zo schreef hij het boek  'Ik ben ook een mens' over het werk van Janusz Korczak, John Dewey en Hannah Arendt. En is hij inleider van het recent verschenen boek 'Tractaat over het spieken' van Cornelis Verhoeven. Wat hebben pedagogen het onderwijs van vandaag te bieden? [Show notes] Bezoek de website van Joop Berding. https://joopberding.com Boeken van Joop Berding:  'Ik ben ook een mens'  Schoolpedagogiek  De werelden van Hannah Arendt  Rondom Cornelis Verhoeven  Opvoeding en onderwijs tussen geduld en ongeduld Boeken van Philippe Meirieu  Pedagogiek: De plicht om weerstand te bieden  Frankenstein en de pedagogiek &amp;amp;nbsp; </description>
  <author_name>LLEARN Podcast</author_name>
  <author_url>https://www.toetsrevolutie.nl</author_url>
  <html>&lt;iframe title="Libsyn Player" style="border: none" src="//html5-player.libsyn.com/embed/episode/id/32021787/height/90/theme/custom/thumbnail/yes/direction/forward/render-playlist/no/custom-color/88AA3C/" height="90" width="600" scrolling="no"  allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen oallowfullscreen msallowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <thumbnail_url>https://assets.libsyn.com/secure/content/174134837</thumbnail_url>
</oembed>
