1 rich Libsyn https://www.libsyn.com 90 600 &amp;nbsp; Ar dabartinis mokslas geba pasiūlyti sprendimus spręsti klimato krizei? Ką reiškia tvarumas ir kodėl vien technologinis progresas neišspręs gilėjančios klimato krizės? Kodėl namie užaugintas pomidoras yra žymiai vertingesnis nei atvežtinis? &amp;nbsp; Pasak Jungtinių Tautų nepriklausomos mokslininkų grupės nario, KTU aplinkos inžinerijos instituto profesoriaus Jurgio Kazimiero Staniškio, reikia transformuoti mokslą, kad šis gebėtų kurti tarpdisciplinines žinias grįstas visapusiško tvarumo principais. &amp;nbsp; Jurgį Kazimierą Staniškį GPB pokalbių rubrikoje kalbina Jurgis Valiukevičius. &amp;nbsp; Reguliariai GPB galite remti: &amp;nbsp;https://contribee.com/gpb https://www.patreon.com/gyvenimasperbrangus Vienkartinė parama: &amp;nbsp;https://www.paypal.com/donate?token=R0emDlKmL5ND8-VcWQCVh_j0SrWUJXaIT62uJiCJx34sQ5KhCCYPppoTBZvx1xqgfZn8EFxBUbyy045J&amp;amp;locale.x=EN_US Banko sąskaitos nr.: LT884010051004941641 Gavėjas: Asociacija „GPB Medija” GPB Audio https://www.gpb.lt <iframe title="Libsyn Player" style="border: none" src="//html5-player.libsyn.com/embed/episode/id/27204036/height/90/theme/custom/thumbnail/yes/direction/forward/render-playlist/no/custom-color/88AA3C/" height="90" width="600" scrolling="no" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen oallowfullscreen msallowfullscreen></iframe> https://assets.libsyn.com/secure/content/154458987